怀化日报全媒体记者 彭军

“傍晚，我伸了伸懒腰，趴在奶奶背上。黄昏学着我的样子，也伸了伸懒腰，趴在了山上。” 12月2日，中方县荆坪古村的古樟树下，一群孩子清脆的童声划破了清晨的宁静。他们不是背诵课文，而是吟诵着自己创作的诗——这充满奇思妙想的诗句，来自会同县粟裕希望小学的“田野诗班”。当天，“让世界听见孩子的声音——田野诗班的诗与世界”分享交流活动在这里举行。

这场别开生面的活动，没有繁复的仪式，更像是一次诗与自然的聚会。“田野诗班”的十余位孩子站在众人面前，落落大方地朗诵着自己的作品。诗句里，有对山外天地的稚嫩憧憬，有对屋檐下烟火气的生动描摹，也有对第一缕春风的敏锐感知，质朴的语言中跃动着未经雕琢的灵光与生命力。

随后，“田野诗班”的创始人李柏霖老师分享了这些诗句背后的故事。她讲述如何带领孩子们走出教室，在田埂边、溪水旁、山林里，打开感官，将眼中的山水草木、心中的喜怒哀乐，化成一行行独特的诗篇。这些作品不仅结集出版，更成为一扇窗口，让外界看到了中国乡村孩子丰富的精神世界。

活动最动人的环节，是一堂真正的“田野诗歌课”。李柏霖老师、诗班的孩子们，还有怀化日报的小记者们，一同簇拥着一位远道而来的特殊客人——2026年国际安徒生奖评委会主席谢琳·克莱迪女士，漫步在古村旁的原野上。孩子们指着身边的景物，兴奋地向克莱迪女士介绍自己创作的灵感来源。克莱迪女士则弯下腰，认真倾听，并与孩子们即兴交流关于想象力、关于自然、关于故事与诗的体验。

随后，这场对话从语言延伸至画笔。孩子们与小记者们拿出画纸，将心中的诗歌意象化为色彩与线条。克莱迪女士也欣然加入，与孩子们一同俯身创作，分享自己的绘画灵感。虽然语言不同、年龄不同、文化背景不同，但是在这一刻，大家通过诗与画达成了更深切的心灵共鸣。

午后，部分嘉宾还参观了荆坪古村与五溪非遗园，在传统村落与非物质文化遗产的脉络中，感受这片土地深厚的文化底蕴。

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三审：蒲长征

来源：怀化日报